Quel est ton niveau de français ? Evalue ton français facilement
- Anaïs

- 29 sept. 2021
- 5 min de lecture
Dernière mise à jour : il y a 4 jours
Comprends enfin ce que signifient les niveaux A1, A2, B1, B2, C1 et C2 du français, et évalue ton niveau de français avant de passer le TEF ou le TEFAQ (expression orale, expression écrite ou compréhension orale et écrite).
—
Tu entends souvent parler de « B1 », de « niveau intermédiaire » ou encore de « NCLC7 », mais sans vraiment savoir ce que ça veut dire ? Tu n’es pas seul !
Aujourd’hui, je vais te l'expliquer avec mes concepts d'experte évaluatrice... mais simplement et avec des exemples clairs.
Ça te permettra de déterminer ce que tu dois apprendre pour progresser (ou atteindre ton objectif de niveau au TEF ou au TEFAQ).
🌱 Niveau A1 — Le tout début (niveau débutant)
Nombre d’heures d’études : entre 60 et 100 heures
Au niveau A1, je peux
Me présenter (nom, âge, nationalité, profession)
Poser et répondre à des questions très simples : « Tu habites où ? », « Tu as des enfants ? »
Comprendre des phrases courtes, souvent accompagnées de gestes ou d’un contexte visuel
Parler de mon environnement direct: mes goûts, ma famille, mes activités quotidiennes.
Grammaire & vocabulaire
Phrases au présent, très simples
Verbes de base : être, avoir, aller, faire, parler, manger
Articles définis et indéfinis
Phrases négatives
Quantités
Vocabulaire de la vie quotidienne : famille, travail, nourriture, météo, lieux (pays-ville-habitants)
🗣️ En résumé : A1, c’est le stade de la découverte. Tu peux communiquer, mais il faut que ton interlocuteur parle lentement et clairement.
🌿 Niveau A2 — Les bases solides
Nombre d’heures d’études : entre 160 et 200h
Au niveau A2, je peux
Parler de mes habitudes, de ma routine, de mes priorités immédiates (informations personnelles et familiales, achats, environnement proche, travail)
Parler du passé
Décrire mon environnement, mon logement, mes loisirs, mes goûts
Réagir à des situations simples : réserver un restaurant, demander un renseignement, raconter mon week-end
Échanger des idées et informations sur des sujets familiers
Faire une proposition et en accepter une
Grammaire & vocabulaire :
Passé : Passé composé et imparfait
Futur proche
Quantités indéfinies
Fréquence
Comparaisons
Pronoms compléments d’objets directs et indirects
Verbes pronominaux
Vocabulaire du quotidien :loisirs, sorties, sports, études et travail, magasiner, nourriture, météo, famille et relations.
💬 Typique du A2 : tu peux communiquer sur des sujets familiers en utilisant des informations simples. Tu te fais comprendre, même avec des erreurs. La communication avec un natif est possible sur des sujets familiers et prévisibles si la personne t’aide.
🌼 Niveau B1 — L’autonomie (niveau intermédiaire)
Nombre d’heures d’études : 400-550 heures
Au niveau B1, je peux :
Raconter un événement, une expérience et un rêve
Expliquer un problème
Raconter une expérience ou une anecdote
Décrire comment faire quelque chose
Demander des précisions
Argumenter simplement : donner mon avis et le justifier simplement
Gérer des conversations du quotidien, même si je cherche parfois mes mots
Grammaire & vocabulaire :
3 passés (passé composé-imparfait-plus que parfait)
Futurs et conditionnel
pronoms relatifs simples : (qui, que, où)
Début du subjonctif,
Hypothèses simples
Passif
Comparatifs
Connecteurs logiques interlocuteurs : parce que, donc, pourtant, cependant
Expressions plus naturelles : à mon avis, en fait, d’un côté…
Vocabulaire : vie sociale et culturelle, technologies, corps et santé, vie professionnelle et éducative, consommation, nature.
💡 En résumé : Tu es capable de t’exprimer dans la majorité des situations de la vie quotidienne. Tu peux parler de sujets familiers et de tes intérêts sans préparation avec un natif. Tu comprends déjà beaucoup, tu peux lire des articles simples. Tu peux te débrouiller lors d’un voyage dans un pays francophone.
🌻 Niveau B2 — L’aisance et la spontanéité (niveau intermédiaire-avancé)
Nombre d’heures d’études : 750-900 heures
Au niveau B2, je peux
Parler de manière claire et détaillée sur de nombreux sujets
M’exprimer avec plus de fluidité et de précision
Argumenter de manière détaillée, nuancer mes propos, défendre une opinion
Comprendre la majorité des émissions, podcasts ou films sans sous-titres (ou presque)
Grammaire & vocabulaire
Subjonctif VS indicatif
Discours indirect
Phrases complexes, pronoms relatifs complexes (duquel, auquel, lequel)
Double pronoms
3 Hypothèses
Discours rapporté
Nombreux articulateurs de cause, conséquence, but, opposition concession.
Expressions idiomatiques, tournures naturelles
Vocabulaire plus abstrait (actualités, consommation, culture, environnement professionnel et spécialité, histoire, sociologie, technologies.)
🎯En Résumé : tu t’exprimes avec confiance et spontanéité, tu fais encore des petites erreurs, mais rien qui empêche la communication. Tu peux t’adapter à la conversation avec un natif.
C’est aussi le niveau attendu pour le TEF/TEFAQ dans la plupart des démarches d’immigration au Québec ou au Canada.
🌸 Niveau C1 — L’assurance totale (avancé)
Nombre d’heures d’études : difficile à évaluer, + 1000
Au niveau C1, je peux
Comprendre des textes longs et exigeants
M’exprimer spontanément et couramment sans chercher mes mots
Exprimer mon opinion avec précision
Décrire de manière claire et détaillée
Adapter mon discours à mon interlocuteur, à la situation, au ton
Grammaire & vocabulaire :
Maîtrise de toutes les structures : temps composés, conditionnels, subjonctif, voix passive
Vocabulaire riche: synonymes, nuances, expressions idiomatiques
Style fluide, cohérent, précis
✨ À ce niveau, tu penses directement en français, tu comprends l’humour, les sous-entendus et les implicites culturels.
🌹 Niveau C2 — La maîtrise
Nombre d’heures d’études : impossible à estimer
Au niveau C2, je peux
Comprendre tout, même les nuances fines et les références culturelles
Communique de manière semblable à un natif
M’exprimer avec élégance, clarté et naturel, quel que soit le sujet incluant les présentations techniques, argumentation, négociations
Rédiger ou parler dans un style précis, parfois proche d’un natif
📘 Le C2, c’est l’autonomie complète, le niveau des professionnel·les des langues, des traducteurs, ou des francophones d’adoption de longue date. Peu d’apprenants y arrivent — mais le but n’est pas la perfection, c’est la fluidité et la confiance.
⏱️ Combien de temps pour atteindre chaque niveau ?
Cela dépend de ton point de départ, du temps que tu as pour étudier et… de ta langue maternelle.
NIVEAU | Heures d’étude pour le niveau | TOTAL d’heures étudiées |
A1 | 60 à 100 h | 60 à 100 h |
A2 | 160 à 200 h | 160h à 200h |
B1 | 200 à 250 h | 400 à 550h |
B2 | 250 à 300 h | 750-900h |
En conclusion
Connaître ton niveau, c’est comme regarder une carte avant un voyage : tu vois où tu es, et tu sais quelle direction prendre.
L’important, ce n’est pas d’être « parfait », mais de progresser consciemment — en comprenant ce que chaque étape t’apporte.
Et surtout, le plus important c’est d’apprécier le voyage autant que la destination.
Maintenant que tu as une idée de ton niveau et de tes objectifs, tu peux t’inscrire à un de mes cours pour que je t’aide à arriver à ton objectif de niveau.
En tant que spécialiste de l'évaluation de niveau, j'ai choisi de créer des ressources dédiées à des niveaux précis.
👉 Expression écrite: niveau B1 ou niveau B2+





What Makes a Good Research Paper Writing Service Reliable?
A good research paper writing service is defined by its credibility, expertise, and timely delivery. Reliable services offer qualified writers, original content, and strict adherence to academic guidelines. In the middle of this search, BookMyEssay stands out by providing a trusted research paper writing service that ensures quality, accuracy, and proper referencing. They prioritize confidentiality and customer satisfaction, offering continuous support and revisions when necessary. A dependable provider maintains transparency in pricing and guarantees plagiarism-free submissions. These qualities help students achieve academic success without compromising on integrity or quality, making such services an essential academic support system.